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Línea de discusión 5. Módulo 4. Realidad extendida (RX) y sus posibilidades en educación

Línea de discusión 5. Módulo 4. Realidad extendida (RX) y sus posibilidades en educación

de FRANCISCO JAVIER HINOJO LUCENA - Número de respuestas: 1

Para finalizar el módulo, os dejo estas líneas de discusión:

Un dispositivo háptico debe ofrecer transparencia y estabilidad. La transparencia se concibe como el hecho de que la interacción entre el usuario y el dispositivo sea lo más discreta posible, para evitar la incomodidad de su transporte. La estabilidad se refiere a la seguridad del instrumento durante su funcionamiento (Le y Nguyen, 2021).

En el módulo se comentan que existen muchos tipos de equipos hápticos. Si has consulta los vídeos sobre los mismos, destaca uno, puede ser el que te llame más la atención por su versatilidad o por la utilidad que puede hacer un usuario dentro del contexto donde te desarrollas.


En respuesta a FRANCISCO JAVIER HINOJO LUCENA

Re: Línea de discusión 5. Módulo 4. Realidad extendida (RX) y sus posibilidades en educación

de Verónica Gómez Morales -
En mi opinión, destaco los guantes hápticos, ya que logran un equilibrio entre la transparencia y estabilidad. Me resulta fascinante, ya que permiten al usuario sentir texturas, formas de objetos virtuales, etc. utilizando sus propias manos de manera intuitiva.