El Método de Proyecto puede ser un planteamiento metodológico óptimo para trabajar con herramientas digitales en la nube, ¿qué otras alternativas metodológicas consideras de interés para abordar una dinámica pedagógica mediada por este tipo de aplicaciones?
Línea de discusión 4. Módulo 5. Recursos abiertos para trabajar en el aula.
de FRANCISCO JAVIER HINOJO LUCENA - Número de respuestas: 4
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Re: Línea de discusión 4. Módulo 5. Recursos abiertos para trabajar en el aula.
de Valeria Álamos -Opino igual. Para mí, otra metodología que combina genial con la nube es el Flipped Classroom (Aula Invertida). Como estudiantes nos da mucha autonomía, porque podemos revisar los vídeos, apuntes o presentaciones compartidas a nuestro ritmo antes de ir a clase, y luego aprovechar el tiempo presencial para debatir o hacer actividades prácticas.
En respuesta a Valeria Álamos
Re: Línea de discusión 4. Módulo 5. Recursos abiertos para trabajar en el aula.
de Alejandro Martínez Menéndez -Has resumido perfectamente la esencia del Flipped Classroom: optimizar el tiempo presencial gracias a la preparación previa en la nube. Esta autonomía que mencionas es clave para desarrollar la competencia de "aprender a aprender".
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Re: Línea de discusión 4. Módulo 5. Recursos abiertos para trabajar en el aula.
de Jose Pérez Sánchez -Pienso que el aprendizaje cooperativo, la clase invertida y el aprendizaje centrado en problemas también serían beneficiosos. Estas técnicas permiten emplear herramientas en la nube para intercambiar datos, solucionar dificultades de manera colectiva y promover la implicación de los estudiantes.
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Re: Línea de discusión 4. Módulo 5. Recursos abiertos para trabajar en el aula.
de carolina fernandez dominguez -Utilizaría el trabajo en grupo y la gamificación, porque ayudan a aprender de una forma mas divertida y colaborativa.
