La búsqueda global no está activada.
Salta al contenido principal
Foro

Foro de debate módulo 8

Hilo 1: ¿Te parece útil una herramienta gráfica en el contexto del MOOC? / Do you find a graphical tool useful in the MOOC context?

Hilo 1: ¿Te parece útil una herramienta gráfica en el contexto del MOOC? / Do you find a graphical tool useful in the MOOC context?

de María Martínez Rojas - Número de respuestas: 1

Una vez que conocéis distintas técnicas de machine learning y ejemplos de código en lenguajes como Python. ¿Te parece interesante conocer una herramienta gráfica para resolver problemas de bioinformática con las técnicas de ML que habéis visto en los módulos anteriores? ¿Qué ventajas y desventajas le ves frente a utilizar código de programación?

 

Hablemos sobre ello.

_____________________________-

Do you find a graphical tool useful in the MOOC context?

Now that you are familiar with different machine learning techniques and code examples in languages such as Python. Do you find it interesting to learn about a graphical tool for solving bioinformatics problems using the ML techniques you have seen in the previous modules? What advantages and disadvantages do you see compared to using programming code?

 

Let's talk about it.


En respuesta a María Martínez Rojas

Re: Hilo 1: ¿Te parece útil una herramienta gráfica en el contexto del MOOC? / Do you find a graphical tool useful in the MOOC context?

de Wilfried Condemine -
A graphical tool like KNIME or Orange3 is useful to quickly explore data or different models, in short to have a global idea of the strategy to elaborate. But I think that scripts allow a better granularity to finalize/fine-tuning the models and/or results.