3. Otras metodologías didácticas

Pero hay más metodologías activas que podrían aplicarse a la educación ambiental y la educación para luchar contra el calentamiento global. Así se podrían mencionar las siguientes: el aprendizaje basado en proyectos (ABP) -y el aprendizaje basado en problemas, con el mismo acrónimo-, el aprendizaje cooperativo, la clase invertida así como la gamificación y el aprendizaje lúdico, estrategias que están implícitas en algunos de los ejemplos anteriormente facilitados. Ampliando la referencia a esta última metodología, en intensa expansión, podemos citar el análisis de 150 videojuegos de Fernández-Galeote y Hamari (2021) quien recopila 109 juegos serios (los que tienen una finalidad expresamente formativa, educativa o concienciadora, además del entretenimiento) y 41 videojuegos de entretenimiento que de alguna manera afectan al tema.