En los últimos años han surgido múltiples investigaciones y experiencias llevadas a cabo sobre mobile learning (m-learning de aquí en adelante). Este hecho es posible gracias al auge que han experimentado los smartphones y tablets, convirtiéndose en un elemento imprescindible de nuestra vida diaria.

En cuanto a las líneas de investigación sobre m-learning, se establecen cinco grandes vertientes principales que aglutinan todas ellas (Figura 1).