Como hemos podido ver, no solo durante el transcurso de esta unidad de aprendizaje, sino en realidad durante este MOOC, la gestión humana de los recursos naturales, y más en concreto del agua, se resume en la generación y transmisión de estos conocimientos ecológicos (y en parte también sociológicos) locales. Debemos destacar la importancia en la gestión de los recursos de sociedades que lo han hecho durante mucho tiempo; sociedades que han sido resilientes a los cambios sociales, ambientales, climáticos, que han observado la naturaleza y sus comportamientos, aplicándolos a la gestión artificial (ya desarrollaban Soluciones Basadas en la Naturaleza).
La preservación y conocimiento de todos estos saberes debe ir más allá de su protección o reconocimiento. Deben tener utilidad en primer lugar para las comunidades y, en segundo lugar, para las políticas públicas, así como en las tecnologías modernas. Numerosos conocimientos locales han demostrado ser útiles para la conservación de la naturaleza y para el manejo sostenible de los recursos naturales, ¿por qué no puede seguir siéndolo en un futuro cercano y lejano? Quizás, la clave esté en la combinación de metodologías científicas avanzadas actuales y el conocimiento local, donde realmente reside el saber profundo sobre todos los factores que componen el ecosistema.
Y, como ya sabemos, no solo tiene una utilidad práctica, sino que estos saberes son historia, cultura, identidad, generan conciencia y organización social, son, en definitiva, patrimonio inmaterial vivo.