8. Conclusiones

La transferencia de conocimientos implica un abordaje multidimensional y una comprensión multidisciplinar para el diseño de estrategias hacia diferentes audiencias ²¹. El plan de TC de CC y ETV garantiza que los conocimientos difundidos se basan en las evidencias disponibles recogidas en las guías. La ventana política abierta actualmente sobre el CC se valdría de los conocimientos científicos accionables, solo si éstos se transfieren de manera efectiva ²⁰. La co-creación multidisciplinar y la participación de la ciudadanía enriquece el conocimiento colectivo, centrándose en 3 audiencias (adultos, adolescentes y escolares). La identificación de mensajes clave, los implementadores, y la selección de los formatos de los productos de conocimiento, permitirán centrar la atención y los recursos en cuestiones prioritarias y conseguir un plan de TC efectivo.