En la práctica concreta de la educación ambiental para la sostenibilidad conviven distintas perspectivas, diferentes formas de posicionarse, de entender los problemas y las soluciones, reflejando esto su carácter complejo, dinámico, diverso y controvertido.
Por favor, fíjate en la tabla 1 del material proporcionado en este módulo, selecciona alguno de los 14 dilemas presentados y proporciona algún caso o ejemplo de situación, real o ficticia (si no encuentras fácilmente una real) donde sea aplicable ese dilema. Justifica razonadamente, para ese ejemplo o caso, tu posición al respecto.
Te invitamos también a comentar, desde el respeto debido, las aportaciones realizados por otras/os compañeras/os.
